Testimonios

"I have had the opportunity to observe schools around the world... My experience at Colegio Monarch can simply be described as impressive."
Karen Riley, Ph.D.
Assistant Professor

"La satisfacción más grande que tenemos es ver a Nathan feliz y progresando en sus estudios." Evelyn
Madre de familia

"Después de tres años de estudiar en Monarch, nuestro hijo fue aceptado en un colegio de muy alto rendimiento." Pablo
Padre de familia

"Kenneth y Shalimar son ahora niños más independientes; han logrado alcanzar en tiempo récord un nivel de aprendizaje que nunca imaginé."
Brenda
Madre de familia

"En Monarch hemos encontrado mucha paz porque reconocemos la capacidad de sus docentes para entender los retos de Fer, además de desarrollar su destrezas."
Mónica
Madre de familia

"En los colegios anteriores, Andreas no recibía la atención necesaria..."
Lisa
Madre de familia

“Ahora, Pedro es otro niño, un niño lleno de amor, de felicidad, habla mucho más, juega, comparte, se desenvuelve, hasta escribe su nombre.”
Marlen
Madre de familia

“Ha aprendido con alegría cosas que se negaba rotundamente a aprender y sobre todo nos sentimos confiados ya que sabemos que en Monarch sus necesidades son reconocidas y suplidas….”
Rodolfo
Padre de familia

“These children are now happy to go to school, feel useful, and are taken into consideration.”
Rabbi Pelman
Parent

"The staff training and knowledge base were diverse with emphases on academics, language and communication, social/emotional as well sensory motor aspects of development. Upon working closely with the staff, it was clear that they were committed to developing new ideas and strategies as well as their evident dedication to working together as a team on behalf of their students."
Kerrie Lemons Chitwood, MA, CCC-SLP and Laura Greiss Hess, MS OTR/L
UC-Davis MIND Institute (www.mindinstitute.org) Center for Excellence in Developmental Disabilities at the MIND Institute